家庭是儿童生命的摇篮，是人出生后接受教育的第一个场所，即人生的第一个课堂,家长也儿童的第一任教师，即启蒙之师。父母想要把孩子培养成一个适合社会高速发展需要的高素质人才，父母首先要改变自己的教育观念，学习现代的教育理念和科学的家庭教育方法，提高自己的教育素质和对孩子的教育能力。并对孩子因材施教，重视父母的榜样作用，养成好习惯和孩子一起成长。而教师作为孩子在学校中的老师，他和家长一起成为学生成长中的重要他人，教师与家长关系的存在是以学生为纽带的，因此，发生在家长与教师相互之间的社会行为对正在成长的学生必然会产生影响作用。
目前，我们学校主要采用的家校合作方式有：致家长的一封信、举行家长会、寒暑假学生的作业与生活情况调查、建立班上家长QQ群微信群、平时上课期间短信与电话联系家长交流学生的动态（学习、生活等）。
一、家长会
家长会在一定程度上提高了家长和老师对学生教育的认识并达成了共识。家长会在教育思想上、教育观念和要求上相互弥补。一方面家庭教育在学校教育指导下，可以帮助家长形成正确的教育观念，转变落后的教育观念，使家长在为子女前途着想时，同时要考虑到社会的需要和国家的要求，要遵循教育的规律和青少年儿童身心发展规律。另一方面，学校教育也可在家庭的配合下，增强教育的针对性、实效性。在教育学生全面发展的同时，发现并培养他们的特长，使每个学生的个性都得到充分的发展。
二、家长联系卡、家长微信群、平时上课期间短信与电话联系
当下“班级微信群”已成为每个班级不可缺少的交流平台。这些群使家长和老师之间交流方便了。许多事情，老师只要在群中一说，应者如云。学生情况，布置作业，检查阅读，开展活动，订阅报刊，许多工作在班级群中就轻松的进行了。作为新生事物，班级微信群的运作过程中，出现了一些问题，班级建群伊始，学校引导给班级微信群定规矩。
1.建立的目的是为了孩子的教育，所以，班级群中要杜绝一切与教育无关的内容。
2.功利性问题；要禁止广告，文章链接，关注、投票等内容。
3.严格杜绝在朋友圈中晒孩子的一切，自己的经历，鸡汤类的文章。
三、家访
家访是学校和家长联系的重要渠道，班主任每年对学生要家访一次，家访面对面分析问题，总结经验，不埋怨、不指责、不批评，切实寻找问题，解决问题，促进学生发展，同时，家访要了解家庭背景，人员结构，家访过程中要有礼有节，不能告状式家访，家访时，一定要让孩子在场，教师要有诚心和爱心要多表扬孩子的进步，真正起到教师、学生、家长之间建立合作关系。
四、开展各种活动。邀请家长参加
1.开学初的艺术周、成人礼、毕业典礼、我们都邀请家长参加，通过活动，了解学校和学生的发展情况。
2.假期开展“这周我当家”活动。要求家长协助学校搞好对学生的家庭教育，记好日记、照片（德育处存档）。
五、家长委员会
成立家长委员会：每学期在开学初和期末召开家长委员会议，由学校负责的教学领导主持。明确我校的办学理念和发展规划。学校做好相应的记录。
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